Voici un code de conduite, nécessaire à une vie en communauté harmonieuse que tous ensemble, nous nous efforcerons de suivre, afin de favoriser l’épanouissement de chacun en assurant l’ORDRE, la SECURITE et le RESPECT des personnes et des matériels.

Il fait appel à l’ENGAGEMENT PERSONNEL de chacun.

HORAIRES DE L’ÉCOLE

Il est demandé à chaque famille de veiller à la ponctualité quotidienne des élèves pour

Le respect de chacun et de la bonne fonctionnalité des classes.

Le portail sera ouvert le matin de 8h20 à 8h30 et sera verrouillé à 8h35.

L’après-midi, il sera ouvert de 13h30 à 13h45 et de 16h15 à 16h30 dans le cadre du plan de mise en sûreté pour les personnes (même en maternelle).

Pour tout retard, vous devrez sonner au petit portail vert. Une personne viendra vous ouvrir !

ENTRÉE ET SORTIE DES ÉLÈVES

•Les entrées du matin, du midi se font pour tous les élèves par le petit portail vert.

•L’entrée et la sortie des élèves, qui vont en garderie, se fait par la petite cour, devant les classes des élémentaires (et non par le couloir des maternelles).

•Les sorties du midi et du soir se font par le grand portail vert.

•Seuls les parents accompagnant leur enfant en classe de maternelle (TPS – PS – MS – GS) peuvent entrer dans l’école, ainsi que les parents accompagnant leur enfant à la garderie (matin et soir).

•Il est formellement interdit aux enfants de quitter l’établissement sans y avoir été autorisés.

•Il est obligatoire de prévenir par écrit les enseignants ou le chef d’établissement en cas de changement, même ponctuel, des personnes autorisées à reprendre l’enfant.

•Les entrées et sorties sur temps scolaires (RDV orthophoniste, psychologue, etc…) se font par le petit portail vert en sonnant.

•Les enfants d’élémentaire ne sont pas autorisés à accompagner leurs frères et sœurs en maternelle pour éviter les engorgements.

ABSENCES

Tout élève inscrit à l’école doit assister aux cours prévus dans son emploi du temps.

Toute absence, d’un élève scolarisé à partir de la Toute Petite Section, doit être signalée à l’école avant 8h30 via le portail « Noefil » avec une justification dans la rubrique « commentaire » ( ex : maux de ventre, fièvre …. )

Au-delà de 3 jours, un certificat médical est obligatoire. L’enfant revient à l’école guéri Sauf protocole particulier établi avec le médecin de l’Éducation Nationale, l’apport de médicaments et leur prise ne sont pas autorisés au sein de l’école.

L’absentéisme est contrôlé par l’établissement et par l’académie. Il peut être sanctionné.

A partir de 4 demi-journées d’absences non justifiées, l’école informe l’Inspecteur d’Académie.

COMPORTEMENT – DISCIPLINE – LANGAGE

• Je respecte mon travail et celui des autres.

• Je suis poli avec tout le monde (adultes et enfants).

• J’ai un langage et une attitude correctes (aucun mot ou geste insultant ou provoquant) en évitant toute violence verbale ou physique, y compris lorsque j’arrive et lorsque je quitte l’école (sur le trottoir, par ex.).

• Je suis poli, respectueux et tolérant.

• Je suis bon joueur.

• Je dis la vérité.

• Je suis bienveillant. Je ne pratique aucune forme de harcèlement moral ou physique.

• Si je ne réussis pas à résoudre un problème relationnel, je sollicite l’intervention de l’adulte.

• Je veille à maintenir la propreté de l’école, des murs, de la cour et des toilettes. Je jette mes déchets dans les poubelles.

EQUIPEMENT DE L’ENFANT ET OBJETS PERSONNELS

• Ma tenue vestimentaire doit être correcte, décente et adaptée aux activités scolaires : j’évite de porter ce qui peut me gêner pour travailler et faire du sport. En été, les tongs sont à proscrire. • Je suis responsable de mon matériel et de mes vêtements. Tous les vêtements (mais aussi, en maternelle, mes affaires de sieste, mes chaussures) doivent être marqués à mon nom et prénom.

• Tous les vêtements oubliés et non réclamés seront donnés à une association caritative en fin d’année.

• Je laisse tous les objets de valeur à la maison (je m’évite ainsi la contrariété d’une éventuelle disparition ou dégradation).

• Les bonbons sont interdits à l’école et à la garderie.

• Je suis responsable de ce que j’apporte à l’école (documents, doudou, etc…).

• Les jouets de la maison ne sont pas autorisés en maternelle.

• Les billes sont autorisées en élémentaire sauf les calots.

• Je n’échange ni ne donne mes affaires, y compris les goûters.

• Je n’apporte aucun objet dangereux (jouets, épée…) à l’école.

• Les parents doivent signaler à l’école si l’élève a des poux afin que l’enseignant prévienne les familles (évitant ainsi leur multiplication).

ORDRE ET SÉCURITÉ

• A la fin de la récréation, je me rends aux toilettes et je vais boire si besoin. Puis la mise en rang se fait rapidement et en silence pour favoriser une mise au travail sereine.

• Je me déplace dans les locaux calmement et discrètement.

• Je ne pénètre dans les locaux qu’avec l’autorisation d’un adulte de l’école.

• Je respecte les consignes données lors des sorties à l’extérieur de l’école.

• Je préviens un adulte immédiatement en cas de blessure ou un malaise dont je suis témoin.

• A la dernière récréation, je range les ballons et autres jeux.

JEUX LORS DE LA RÉCRÉATION

• Je me retiens de toute violence (respect des autres et de moi-même).

• Je partage/prête le matériel et je suis bon joueur.

• Les vélos sont réservés aux élèves de la Toute Petite Section à la Grande Section.

• Je joue sur la cour (pas dans les toilettes, ni dans les classes).

• Je ne porte pas mes camarades.

• Je prends soin des jeux (je les range et je signale s’ils sont abîmés).

• Je ne grimpe pas sur le grillage, sur les poteaux, ou sur les bords des fenêtres.

RESPECT DU MATÉRIEL, DES LOCAUX

• Je respecte le matériel collectif, le bien d’autrui et le mien.

• Je suis responsable de toute détérioration provoquée par négligence ou malveillance. Exemple : si je casse une vitre, je suis responsable avec ma famille de la réparation.

• Je prends soin des livres, documents, jeux … qui sont à ma disposition à l’école, et ne

• Je ne creuse pas le sol dans la cour, je n’arrache pas les végétaux.

SANCTION

Les comportements qui troublent l’activité́ scolaire, les manquements au règlement intérieur de l’école, et en particulier toute atteinte à l’intégrité́ physique ou morale des autres élèves ou des enseignants, donnent lieu à̀ des sanctions, qui sont portées immédiatement à la connaissance des parents de l’enfant.

Dans ce cas, voici l’échelle des sanctions appliquée dans l’établissement :

– Des avertissements seront adressés aux enfants.

– Un rapport écrit de la situation sera fait aux parents concernés.

– Un entretien se tiendra en présence de l’élève et de la famille.

– Une réunion en présence de l’élève, de la famille et de l’équipe éducative sera réalisée avec trace écrite et élaboration d’un protocole d’amélioration du comportement. – En cas de non-respect du protocole et/ou désaccord, l’école se garde le droit de rompre le contrat de scolarisation signé lors de l’inscription.